The paper: Using a web-based and stand-alone oscilloscope for physics experiment during Covid-19 pandemic, Mahizah Ismail et al (2023), Phys. Educ. 58 015006, is based on the Virtual Oscilloscope simulation. This paper was authored by Mahizah Ismail, Farid Minawi, Wan Zul Adli Wan Mokhtar, Noraihan L Abdul Rashid and Ahmad K Ariffin.
The article DOI: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1361-6552/ac95eb
With this comprehensive and realistic-like photoelectric effect experiment simulation, you will be able to illustrate the following:
The variations of the photocurrent versus potential.
The variations of the photocurrent versus light intensity.
The variation of the kinetic energy of the ejected electrons versus the incident light frequency.
It comes with a graph where you can trace each type of variation as you vary the parameters of the experiment.
Plus, you can experiment and discover more with this simulation.
يوضح قانون نيوتن الثالث أن لكل فعل رد فعل مساوٍ له في المقدار ومعاكس له في الاتجاه. يستخدم هذا الفيديو مشهداً من فيلم جاكي تشان لتوضيح المبدأ: عندما يدفع جاكي شريكه (قوة الفعل)، يختبر دفعة مساوية إلى الخلف (قوة رد الفعل)، مما يسمح لكليهما بالهروب من الخطر. مثال إبداعي من الحياة الواقعية على أزواج قوى الفعل ورد الفعل.
العدسة الثقالية هي ظاهرة فيزيائية عجيبة تنبأت بها نظرية النسبية العامة لأينشتاين. الأجسام الهائلة كالكواكب والنجوم تقوّس نسيج الزمكان حولها، مما يحرف مسار الضوء المار بجوارها. هذا التأثير يجعل الأجسام الهائلة تتصرف كعدسة تضخم صورة الأشياء خلفها. تحقق هذا التنبؤ عام 1919 عندما راقب آرثر إدينغتون انحراف ضوء النجوم خلال كسوف الشمس.
These lines portray a tale of creation and vanishing. It describes the creation of a photon, its subsequent disappearance when an electron absorbs it on the cathode plate’s surface, the subsequent departure of the electron from the cathode, and lastly the eventual disappearance of the electron when it reaches the other plate and captured.
Elementary math teachers know the importance of this model in teaching the concept of applying distributive property in area model.
The idea is to break one large area (which represents the product of two numbers) into several pieces (products of smaller numbers), then to find the areas of the pieces individually, and finally add to get the area of the whole (the product of the given numbers).
This zero-gravity experiment aboard a space shuttle demonstrates Newton’s second law. With no gravitational force, an astronaut applies the same force to balls of different masses. The lighter ball accelerates more than the heavier one, proving the inverse relationship between mass and acceleration when force is constant (F=ma). A perfect demonstration of fundamental physics principles in microgravity conditions.
